区域活动是幼儿一种最重要的自律活动形式。它是以幸福和符合为目的，以操作者、摆弄为途径的自主性自学活动。
为进一步提高幼儿园区域教学水平，3月22日上午，淇县县直幼儿园积极开展了区域教学参访活动，30多名教师参与了本次活动。 的组织本次区域教学活动的王温老师根据本班幼儿的特点，用美琪修建了灵活性多变的活动区域，各区域根据幼儿的兴趣投入材料，获取层次性与多样性的活动材料，符合有所不同幼儿发展必须，使区域活动更为丰富多彩，反映主题教育目标。 活动中，在王温老师的引领下，孩子们自律自由选择，合作游戏，与材料对话、与同伴对话、与环境对话，大大地尝试、探寻、体验生活，建构并累积经验，孩子们轻松愉快的环境中充份体验自律自学的幸福。
合理的游戏空间、非常丰富的游戏材料，多元化的游戏合作，给参访的教师留给了深刻印象地印象。 本次活动展出了教师的美琪和智慧，非常丰富了幼儿园的区域活动内容，参与参访的教师纷纷表示，要根据本班实际搭起富裕特色的区域环境，区角美观，材料多样，富裕层次性和可操作性，幼儿要参予其中展开创设，使区域仍然是摆放，确实起着教育起到。
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