由于疫情的影响，原订于2020年2月17日的开学日也推迟了。成都市行知小学英语组老师集体自学了有关放假不时习的多个文件，积极开展线上教学工作交流。在经过多次辩论及改动后，制订出有了一套契合学校学情的可行性教学方案。aE4aE4自2月18日以来，英语学科放假不时学线上线下自学活动截至3月6日早已展开了三周时间。
期间1-6年级的英语老师，根据本年级的实际情况为同学们决定了每天一个小时的英语线上指导服务。aE4一年级以学好、稳固上期课本内容以及自学英语歌曲居多。
二年级以寒假作业建议为导向，根据首尾字母发音整体拼写单词为自学目标，融合多媒体软件以及教师在线答案等多种手段为学生在家的英语自学获取答疑及指导协助。三年级的同学在老师的辅导下，喜爱老师转载的趣味视频、读者英文绘本，三年级的英语自学建议以学好、读者绘本和喜爱字母歌居多。
四年级的教学工作以学好上期重点单词和句型居多。学生融合教师总结的复习资料，利用教科书和线上自学软件，每日如期展开线上自学活动。
五年级的同学侧重学好单词、诵读句子、听读锻炼、书写锻炼、读者所画以及phonicskids和儿歌赏析，在读者中习得语言科学知识，提高价值观，理解中西方文化，享用英语读者的体验。六年级以读者、词汇和句型练习居多，并于次日上载锻炼介绍，让学生们有充份的时间展开锻炼和自测，针对学生锻炼情况展开对系统，一一评论。aE4aE4aE4aE4为更佳地实施学生在家自学情况，高效利用家校因应，及时精确为家长和学生表达自学拒绝及建议，贯彻做放假不时学，自学不推迟，减低延后开学对学生学业的影响。
虽然我们自学的地点逆了，但教与学的状态一直不变，通过学生、家长以及教师的大大思索和有效地因应，居家自学也慢慢步入正轨。
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